Issue d’un parcours croisant psychologie, intervention sociale et ingénierie de formation, j’accompagne des publics aux besoins spécifiques (jeunes en insertion, migrants, adultes en reconversion) à travers des démarches individualisées et collectives favorisant l’engagement et la sécurisation des parcours.

J’interviens également en ingénierie de formation, en contribuant à l’analyse des besoins, à la structuration de dispositifs pédagogiques et au suivi des parcours de formation, en lien avec les objectifs des structures et les attentes des apprenants.

Je conçois et anime des dispositifs pédagogiques structurés et innovants, en intégrant des outils numériques (LMS, Genially, outils d’IA) afin de faciliter l’apprentissage, le suivi et la motivation des participants.

Enfin, ma maîtrise de la coordination de projets en réseau, associée à une posture réflexive constante, me permet de collaborer efficacement au sein d’équipes pluridisciplinaires et d’assurer le suivi pédagogique et organisationnel des actions de formation avec rigueur, écoute et adaptabilité.

Ces missions s’inscrivent pleinement dans des fonctions d’appui à l’ingénierie de formation, de suivi pédagogique et de coordination d’actions de formation.